Resultados: 17

O uso do plano de parto por gestantes no pré-natal: uma revisão de escopo

REME rev. min. enferm; 25 (), 2021
RESUMO Objetivo: identificar a literatura existente sobre a elaboração e utilização do plano de parto. Método: trata-se de revisão de escopo construída com base na estratégia PCC, sendo "P" a população (gestantes), "C" o conceito (plano de parto) e "C" o contexto (pré-natal). A busca foi rea...

Mulheres em privação de liberdade: narrativas de des(assistência) obstétrica

REME rev. min. enferm; 24 (), 2020
RESUMO OBJETIVO: revelar narrativas de mulheres privadas de liberdade acerca da assistência obstétrica ofertada durante a vivência do ciclo gravídico-puerperal. MÉTODO: estudo exploratório, qualitativo, fundamentado na história oral. A coleta de dados foi realizada em uma instituição prisional...

Construção e validação de cartilha educativa para sala de apoio à amamentação

REME rev. min. enferm; 24 (), 2020
RESUMO Objetivo: construir e validar uma cartilha educativa para a sala de apoio à amamentação. Métodos: estudo metodológico realizado em três etapas: levantamento bibliográfico, elaboração do material educativo e validação por juízes especialistas. A estrutura do material quanto à sequên...

Vivência materna com o método canguru no domicílio

REME rev. min. enferm; 24 (), 2020
Objetivo: analisar a vivência materna com o Método Canguru no domicílio. Métodos: pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa, realizada com 10 mães-cangurus egressas de uma maternidade de referência de uma capital do Nordeste do Brasil. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestru...

Percepção e ações de doulas no processo de humanização do parto

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
OBJETIVO: identificar o que significa para as doulas o parto humanizado e quais ações elas desenvolvem no processo de humanização com parturientes e puérperas. MÉTODO: estudo descritivo-exploratório, de abordagem qualitativa, realizado em uma maternidade pública estadual pertencente à Secretaria...

Assistência prestada às mulheres que foram submetidas à cesariana por parada de progressão

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
OBJETIVO: conhecer a percepção das mulheres submetidas à cesariana por parada de progressão do trabalho de parto sobre a assistência prestada em um hospital universitário do sul do Brasil. MÉTODO: qualitativo-descritivo, por meio de entrevistas semiestruturadas com 13 puérperas que realizaram ces...

Percepções de gestantes internadas em um serviço de referência em alto risco

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
OBJETIVO: conhecer as percepções de gestantes internadas em um serviço de referência em alto risco sobre gerar um filho com alguma doença preexistente e descrever a expressão de sentimentos ao vivenciarem a experiência de desenvolver uma gestação na situação de risco. MÉTODO: trata-se de estu...

Cenas cotidianas do cuidado: a rede cegonha em construção

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
OBJETIVO: desvelar as cenas cotidianas vivenciadas nos serviços de saúde que compõem a Rede Cegonha. MÉTODO: estudo de caso de abordagem qualitativa, fundamentado na Sociologia Compreensiva do Cotidiano. A coleta de dados ocorreu entre julho e setembro de 2017, por meio de análise documental e entre...

Coordenação do cuidado ao recém-nascido prematuro: desafios para a atenção primária à saúde

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
Objetivo: analisar como é compreendida a coordenação do cuidado ao recémnascido prematuro na segunda região de saúde do estado do Rio Grande do Norte (RN). Método: a abordagem da pesquisa é qualitativa e foi realizada com os coordenadores da atenção primária à saúde dos municípios que compr...

Amamentação em foco: O que é publicado nas revistas femininas no Brasil?

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
OBJETIVO: analisar os conteúdos sobre aleitamento materno veiculados por revistas femininas de circulação nacional. MÉTODOS: pesquisa documental, exploratória, com análise qualitativa dos dados pelo método de análise de conteúdo, modalidade temática. Os resultados foram coletados entre 2015 e 2...